Workshops en trainingen voor teams en organisaties

We zijn snel geneigd om gedrag te verklaren.
Dat is typisch Gen Z.
Zo zijn leidinggevenden nu eenmaal.
Die generatie verwacht ook wel heel veel.
Bij ons werkt verandering gewoon moeilijk.
Maar achter zulke uitspraken zit bijna altijd een interessantere vraag.
Waar komen die verschillende verwachtingen vandaan?
Stephen helpt teams om voorbij de snelle conclusies te kijken. Niet door verschillen weg te poetsen, maar juist door ze zichtbaar te maken.
Wat verwacht jij van werk? Wanneer voel jij je serieus genomen? Wat heb jij nodig van een leidinggevende? Waarom vindt de één autonomie belangrijk en zoekt een ander juist duidelijkheid? En waarom kan iets wat voor jou volkomen logisch voelt bij iemand anders totaal anders binnenkomen?
Wanneer mensen dat van elkaar beginnen te begrijpen, verandert het gesprek.
En vaak ook de samenwerking.

Een workshop over Generatie Z blijkt soms uiteindelijk helemaal niet alleen over Generatie Z te gaan.
Want zodra je onderzoekt waarom jonge medewerkers andere verwachtingen hebben van werk, kom je vanzelf terecht bij grotere vragen.
Hoe geven we leiding?
Welke cultuur hebben we eigenlijk gecreëerd?
Hoeveel ruimte is er om iets anders te vinden?
Waarom blijven mensen hier werken en waarom vertrekken ze?
En wanneer voelt iemand zich werkelijk onderdeel van een organisatie?
Daar ligt een belangrijk deel van Stephens werk.
Hij gebruikt generatieverschillen als ingang om samen met organisaties te kijken naar werkcultuur, leiderschap, samenwerking en betekenisvol werken.
Niet om aan het einde een lijstje te hebben met kenmerken van vijf generaties.
Wel om elkaar beter te begrijpen.

Stephen kent deze onderwerpen niet alleen uit boeken of modellen.
Hij werkte jarenlang met jongeren en bewoog zich tegelijkertijd binnen onderwijs, beleid en organisaties. Daardoor kent hij verschillende kanten van hetzelfde gesprek: de wereld van jonge mensen én die van de mensen en organisaties die met hen werken.
Die praktijk neemt hij mee de ruimte in.
Met verhalen. Observaties. Humor. Soms een scherpe vraag.
Maar vooral met nieuwsgierigheid naar wat er in déze organisatie gebeurt.
Daarom begint een workshop of training niet met een standaardprogramma, maar met de vraag wat jullie willen onderzoeken of veranderen.

De inhoud verschilt per organisatie.
Bij het ene team ligt de vraag bij generatieverschillen op de werkvloer. Een andere organisatie wil begrijpen waarom het lastig is om jonge medewerkers te behouden. Elders gaat het juist over leiderschap, samenwerking, zingeving of een cultuur waarin mensen elkaar steeds minder goed lijken te vinden.
Thema's die regelmatig terugkomen zijn Generatie Z en generatieverschillen, intergenerationele samenwerking, leiderschap, werkcultuur, verbinding, motivatie en zingeving in werk.
Maar die onderwerpen staan nooit los van elkaar.
Juist de verbinding ertussen maakt zichtbaar wat er werkelijk speelt.

Je gaat niet twee uur naar Stephen luisteren.
Hij brengt iets in, vertelt, stelt vragen en geeft context. Maar vervolgens moet er ruimte ontstaan voor de mensen in de zaal.
Om te reageren.
Om elkaar te bevragen.
Om iets uit te spreken wat normaal misschien onbesproken blijft.
En soms om te ontdekken dat twee collega's die dachten totaal verschillend naar iets te kijken eigenlijk verrassend dicht bij elkaar staan.
Stephen creëert daarvoor een setting die veilig genoeg is om eerlijk te zijn, maar niet zo voorzichtig dat het nergens meer schuurt.
Want een goed gesprek hoeft niet altijd comfortabel te zijn.
Het moet wel ergens toe leiden.

Soms is een keynote precies genoeg.
Je wilt tijdens een congres, bijeenkomst of teamdag een onderwerp openen, mensen inspireren en een gezamenlijk gesprek op gang brengen.
Maar wanneer er binnen een organisatie een concreet vraagstuk ligt, kan het waardevol zijn om verder te gaan.
Bijvoorbeeld wanneer verschillende generaties elkaar moeilijk vinden. Wanneer leidinggevenden zoeken naar een manier om jongere medewerkers te bereiken. Wanneer een team opnieuw naar samenwerking wil kijken. Of wanneer vragen rond cultuur, motivatie en betekenis steeds nadrukkelijker naar boven komen.
Dan kan Stephen na een lezing verder werken met een kleinere groep, maar een workshop of training kan ook volledig zelfstandig worden ingezet.

Stephen komt niet binnen met de belofte dat na één middag ieder generatieverschil verdwenen is.
Dat zou ook niet geloofwaardig zijn.
Wat wél kan gebeuren, is dat mensen anders naar elkaar gaan kijken.
Dat een leidinggevende beter begrijpt waarom een jonge medewerker een bepaalde vraag stelt.
Dat collega's ontdekken welke aannames ze over elkaar hebben.
Dat een team woorden krijgt voor iets wat al langere tijd voelbaar was.
En dat er vanuit dat inzicht ruimte ontstaat om daadwerkelijk iets anders te doen.
Dat is waar de workshop voor bedoeld is.

De vorm hangt af van jullie vraag.
Een workshop kan onderdeel zijn van een teamdag, leiderschapsdag of organisatiebijeenkomst, aansluiten op een keynote of worden ingezet als zelfstandige verdiepende sessie. Ook een langer traject is mogelijk wanneer een vraagstuk meer tijd nodig heeft.
Stephen stemt inhoud en vorm af op de organisatie en de mensen die deelnemen.
Willen jullie onderzoeken wat er binnen jullie team of organisatie speelt?
Vertel Stephen waar jullie tegenaan lopen of wat jullie in beweging willen krijgen. Vanuit daar kan hij meedenken over een workshop, training of combinatie met een lezing.